A tanárjelölt hallgatók hivatásfejlődése a tanítási gyakorlat alatt

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPáskuné Kiss, Judit
dc.contributor.authorBirki-Orosz, Judit Gabriella
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-05-16T07:57:11Z
dc.date.available2019-05-16T07:57:11Z
dc.date.created2019-05
dc.description.abstractJelen dolgozatban bemutatásra kerül három tanárszakos hallgató által adott interjú, melynek fő témája a tanítási gyakorlat. A kérdésekre adott válaszokból azt vizsgáltam, hogy a gyakorlat előtt mennyire volt rálátásuk a tanári hivatásra, milyen tényezők és kik motiválták őket, hogy ezen a pályán induljanak el. Bepillantást nyerünk a tanárjelöltek életútjába, és hogy milyen hivatásfejlődésen mennek át a tanítási gyakorlat során. Megtudhatjuk, hogy miként vélekednek az őket segítő vezetőtanárról és mentortanárról. Az interjú elemzése előtt röviden és tömören leírom a saját motivációmat a hivatásra, a tanári pálya és a tanárképzés jelenlegi helyzetét valamint a gyakornoki éveket meghatározó mentori tevékenységet.hu_HU
dc.description.coursePedagógus szakvizsgahu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent47hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/267758
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectTanítási gyakorlathu_HU
dc.subjectTanárjelölthu_HU
dc.subjectHivatásfejlődéshu_HU
dc.subjectMentorhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA tanárjelölt hallgatók hivatásfejlődése a tanítási gyakorlat alatthu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)