A csengeri térség iskoláinak összehasonlítása a szülőkkel kialakított kapcsolat szempontjából
dc.contributor.advisor | Vargáné Nagy Anikó | |
dc.contributor.author | Pongó, Ottóné | |
dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2017-04-07T07:32:10Z | |
dc.date.available | 2017-04-07T07:32:10Z | |
dc.date.created | 2017-04-07 | |
dc.description.abstract | Dolgozatomban a hagyományos és a megújuló kapcsolattartási formákat, a szülők és az intézmények közötti konfliktusok okait, a szülők iskolaválasztását befolyásoló tényezőket mutatom be a szakirodalom feldolgozása alapján. A kérdőíves vizsgálattal arra keresem a választ, hogy milyen a csengeri térség iskoláiban a Tyukodi Általános Iskolában, a porcsalmai Kiss Áron Általános Iskolában és a pátyodi Dr. Antall József Általános Iskolában az együttműködés a pedagógusok és a szülők között? Melyek azok a kapcsolattartási formák, amelyek a különböző összetételű és nagyságú iskolákban jól működnek? Az intézmények bemutatása után összehasonlítom az innovatív kapcsolattartási módokat. Az összegzésben kitérek arra, hogy melyek azok a programok, amelyek jól működnek az iskolákban és melyek azok, amelyeket át lehetne ültetni a saját intézményembe. A hipotézisemet igazolta a kutatásom eredménye, mely szerint a szülők a hagyományos kapcsolattartási módokat (személyes találkozás, ellenőrző) részesítik előnyben, valamint az intézmények közelsége miatt választják az iskolát a szülők és a legkisebb létszámú iskolában a szülők a személyes kommunikációt tartják a legkedveltebbnek. A szakdolgozatom végén javaslatot teszek arra, hogy melyek azok az új kapcsolattartási módok, amelyek jól beváltak a vizsgált iskolákban és átültetnék a tyukodi iskolába, annak érdekében, hogy a szülők és a pedagógusok közötti kapcsolat minél harmonikusabb, kiegyensúlyozottabb legyen a gyermekek pozitív személyiségfejlődése érdekében. | hu_HU |
dc.description.corrector | D.É. | |
dc.description.corrector | D.É. | |
dc.description.course | Közoktatási vezető és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szak | hu_HU |
dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
dc.format.extent | 56 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/236526 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | iskola | hu_HU |
dc.subject | szülő | hu_HU |
dc.subject | együttműködés | hu_HU |
dc.subject | kérdőív | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | A csengeri térség iskoláinak összehasonlítása a szülőkkel kialakított kapcsolat szempontjából | hu_HU |