Pozitív érzelmek vizsgálata a középiskolai diákoknál

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorFodor, Szilvia
dc.contributor.authorGörömbei, Tímea
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-05-12T08:04:04Z
dc.date.available2020-05-12T08:04:04Z
dc.date.created2020-04-21
dc.description.abstractDolgozatomban a pozitív pszichológia elméletéből kiindulva a mai középiskolai diákok pozitív érzelmeit vizsgálom. Arra voltam kiváncsi, hogy a pszichológiai jóllétük milyen összefüggést mutat tanulmányi eredményeikkel, illetve pozitív és negatív érzelmeikkel. Milyen pozitív érzelmi alapokra támaszkodhatnak a középiskolai pedagógusok oktató munkájuk során.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent50hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/286868
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectpozitív pszichológiahu_HU
dc.subjectjóllét
dc.subjectpozitív érzelmek
dc.subjectpozitív affektivitás
dc.subjectnegatív affektivitás
dc.subjectboldogság
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titlePozitív érzelmek vizsgálata a középiskolai diákoknálhu_HU
dc.title.subtitleAgresszívebbek-e a mai diákok, mint tanáraik?hu_HU
dc.title.subtitleTanári kiégéshu_HU
dc.title.subtitleA tanári kiégés a kötődéstípusok tükrébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)