The Curricular Implementation of Folk Music Paradigms: The Comparative Analysis of the 1981 and 1999 Curricula of Folk Music Education in Hungary
Dátum
2018
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Bölcsészettudományok, Neveléstudományok
Jogtulajdonos
URL
Jelzet
Egyéb azonosító
Forrás
Studia Universitatis Babeş-Bolyai Musica. -63 : 1 (2018), p. 129-149. -Studia UBB Musica. - 1844-4369. - 2065-9628