Gyógypedagógus kompetenciák és vizsgálatuk

dc.contributor.advisorSzilágyi, Barnabás
dc.contributor.authorMüller, Angelika
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-23T09:53:35Z
dc.date.available2021-04-23T09:53:35Z
dc.date.created2021-04-23
dc.description.abstractA dolgozat a gyógypedagógus kompetenciák vizsgálatával foglalkozik. Feltérképezi a témához kapcsolódó fogalmakat, definíciókat, értelmezéseket. Megvizsgálja a téma jogszabályi hátterét, gyakorlatát. Feltárja a társadalmi, intézményi és egyéni kompetenciaértelmezéseket, elvárásokat a gyógypedagógus társadalommal szemben. A gyógypedagógus kompetenciák vizsgálata során a dolgozat arra keresi a választ, hogy mely kompetenciák meglétét várják el elsősorban a gyógypedagógusoktól a XXI. században. Az elvárásokat több szinten vizsgáljuk: 1. Társadalmi szinten. (jogszabályok, oktatási irányelvek elemzésével) 2. Intézményi szinten (munkaköri leírásban megfogalmazott elvárások elemzésével) 3. Egyéni szinten (írásbeli megkérdezés alapján) A kutatási eredmények alapján a következő javaslatot tudjuk megfogalmazni gyógypedagógus képzés számára: nagyobb figyelmet kellene fordítani a gyógypedagógus képzés során az együttműködési formák, tartalmak, kompetenciák, a „kéttanítós” modell, a mentor szerep alkalmazásához szükséges kompetenciák fejlesztésének. Fontos lenne a kommunikációs készségek fejlesztése, amely segíthetné szülőkkel, kollégákkal való sikeres együttműködést.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent106hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/307139
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectgyógypedagógusokhu_HU
dc.subjectkompetenciákhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleGyógypedagógus kompetenciák és vizsgálatukhu_HU
Fájlok