Miért éppen Tangram aktuell?

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBaloghné Tóth, Ibolya
dc.contributor.authorSebestyén, Krisztina
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-05-23T10:31:36Z
dc.date.available2013-05-23T10:31:36Z
dc.date.created2013
dc.date.issued2013-05-23T10:31:36Z
dc.description.abstractEgy jól megválasztott tankönyv sok segítséget nyújt a tanárnak és a diákoknak egyaránt. Azonban kiválasztani a megfelelő tankönyvet igen nehéz, legtöbbször csak a használat során derül ki, helyes döntést hozott-e a tanár a tankönyvrendeléskor. Praktikus, ha a tankönyvválasztást egy elemző folyamat előzi meg, melynek során a tanár sorra veszi többek közt a tanulók és a saját kompetenciáit, a tanítási folyamat feltételeit, a rendelkezésre álló időt, illetve az elérni kívánt célt. Érdemes kritikákat, összehasonlításokat olvasni, melyek válaszokat adhatnak a használat során felmerülő kérdésekre, problémákra. Szakdolgozatomban egy, a féléves tanítási gyakorlatom során használt némettankönyvet, a Tangram aktuell 1. Lektion 5-8. kötetet elemzem. Bemutatom az azt használók véleményét, illetve igyekszem választ találni a kérdésre: mitől jó ez a tankönyv?hu_HU
dc.description.courseNémet-pedagógia tanári MAhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent46hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/169119
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectTangram aktuellhu_HU
dc.subjecttankönyvelemzéshu_HU
dc.subjectfelhasználói véleményekhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleMiért éppen Tangram aktuell?hu_HU
dc.title.subtitleTankönyvelemzés és felhasználói véleményekhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)