A Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola és tagintézményeinek vizsgálata a játék és a Komplex Alapprogram kérdéskörének kapcsolatában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorKalmár, Kincső
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-25T14:58:56Z
dc.date.available2020-04-25T14:58:56Z
dc.date.created2020-04-24
dc.description.abstractA szakdolgozatom fő kutatási céljának a játék, mint a fejlesztés eszköze, a Komplex Alapprogram, a Differenciált Fejlesztés Heterogén Tanulócsoportban, valamint a Komplex Instrukciós Program kapcsolatának vizsgálata lett kitűzve a Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskolában és tagintézményeiben. A kutatásban meg lett vizsgálva a pedagógusok hozzáállása a játéktevékenységek alkalmazásához a tanórák keretében, valamint a játék, a differenciálás és a Komplex Instrukciós Program közötti szoros kapcsolat. A szakdolgozat betekintés nyújt, hogy a Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskolában és tagintézményeiben a pedagógusok milyen eszközökkel tudják színesíteni a tanóráikat, hogyan tudják azokat élménydússá, játékossá tenni az ép és a tanulásban akadályozott tanulók számára. A Komplex Instrukciós Program alkalmazásának köszönhetően megfigyelhető, hogy a tanulók sokkal motiváltabbak a tanórákon, s a csoportmunkák keretében kiosztott státuszoknak köszönhetően egyre több sikerélményhez jutnak egyaránt az ép és a tanulásban akadályozott tanulók is. Elmondható, hogy az intézményekben megvalósul az élménypedagógiai oktatás.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent55hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/284698
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectKomplex Alapprogramhu_HU
dc.subjectDifferenciált Fejlesztés Heterogén Tanulócsoportbanhu_HU
dc.subjectKomplex Instrukciós Programhu_HU
dc.subjectjátékhu_HU
dc.subjecttanulásban akadályozott tanulókhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola és tagintézményeinek vizsgálata a játék és a Komplex Alapprogram kérdéskörének kapcsolatábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)