Táncos tehetségek óvodáskorban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorCsige, Beáta
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-04-13T08:01:41Z
dc.date.available2017-04-13T08:01:41Z
dc.date.created2017-04-10
dc.description.abstractA dolgozat célkitűzésében arra fektettük a hangsúlyt, hogy szakszerűbben, hozzáértő módon tudjanak foglalkozni tehetséges gyerekekkel az óvodapedagógusok a pályájukon és, hogy fel is tudják őket ismerni. A szakdolgozat két fő részre tagolódott. Az első elméleti részben bemutatásra kerültek a tánc, a mozgás definiálása, a gyermekek mozgásfejlődése óvodáskorban, a táncos oktatás lehetőségek óvodáskorban, a tehetségkoncepciók meghatározása és felismerése, valamint abalett előkészítő gimnasztika alapelemeinek tehetségazonosító elemei. A második részben egy saját kutatáson keresztül egy kiváló balettmester, balett oktató interjújának bemutatása, illetve egy összeállított megfigyelési szempontsor elemzésére került sor, melynek segítségével könnyebben azonosíthatóak be a tehetséges gyermekek.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent33hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/237998
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectPoroszlay Évahu_HU
dc.subjecttánchu_HU
dc.subjecttehetség felismerésehu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleTáncos tehetségek óvodáskorbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)