A Komplex Instrukciós Program elméleti egy gyakorlati vizsgálata
| dc.contributor.advisor | Fenyő, Imre | |
| dc.contributor.author | Szoboszlai, Regina | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2019-04-29T07:09:38Z | |
| dc.date.available | 2019-04-29T07:09:38Z | |
| dc.date.created | 2019-04-10 | |
| dc.description.abstract | Manapság Magyarországon a társadalmi egyenlőtlenség egyre nagyobb. A változások az iskolarendszert sem kímélték. Az iskolarendszer szelektívvé vált. Ezáltal megnőtt a számuk a heterogén tanulói összetételű osztályoknak. A tudásban és szocializáltságban eltérő diákok oktatás és nevelése rendkívüli kihívást jelent a magyar pedagógusok számára. A szakemberek egyetértenek abban, hogy azokat a tanulókat, akik hátrányból indulnak társaikkal szemben, feltudják zárkóztatni, az oktatás átgondolására, reformjára van szükség. Dolgozatunkban egy olyan módszer kerül bemutatásra, amely képes lehet erre a feladatra. Ez a Komplex Instrukciós Program (KIP). A módszer Amerikából indult, és 18 évvel ezelőtt eljutott hazánkba is. A KIP egy kooperatív csoportmunkán alapuló módszer, amely lehetővé teszi a pedagógusok számára a magas szintű csoportmunka szervezését, heterogén összetételű osztályokban. Jelen dolgozatban megvizsgáljuk a módszer elméleti és gyakorlati hátterét. A kutatásunk kvalitatív szakaszában olyan pedagógusokkal és diákokkal készítettünk strukturált és félig strukturált interjúkat, akik alkalmazzák a programot a saját intézményükben. Célunk megtudni, hogy az adott intézményben, a pedagógusok és a diákok milyen véleményt alkotnak a módszerről, valamint milyen eredményeket értek el a program segítségével. | hu_HU |
| dc.description.corrector | BK | |
| dc.description.course | Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
| dc.format.extent | 57 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/266321 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | KIP | hu_HU |
| dc.subject | hátrányos helyzet | |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | A Komplex Instrukciós Program elméleti egy gyakorlati vizsgálata | hu_HU |