Klasszikus és alkalmazott matematikai ismeretek a középiskolában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorKézi, Csaba
dc.date.accessioned2021-06-29T11:04:42Z
dc.date.available2021-06-29T11:04:42Z
dc.date.issued2019-12-12
dc.description.abstractIn a secondary school I wrote a test with similar abilites student. In one class students had to solved applied mathematics exercises, in other class there were pure mathematics exercises. I anayzed the results.en
dc.description.abstractEgy középiskola két különböző, de hasonló képességekkel rendelkező osztályban írattam egy-egy tesztet. Az egyik osztályban alkalmazott matematikai feladatokat, a másik osztályban tisztán matematikai szövegezésű feladatokat kellett megoldani a tanulóknak. Megvizsgáltam, hogy a két feladatsor átlagos pontszáma között volt-e szignifikáns eltérés.hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationInternational Journal of Engineering and Management Sciences, Évf. 4 szám 4 (2019) , 404-407
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21791/IJEMS.2019.4.46.
dc.identifier.eissn2498-700X
dc.identifier.issue4
dc.identifier.jtitleInternational Journal of Engineering and Management Sciences
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/318801en
dc.identifier.volume4
dc.languagehu
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/IJEMS/article/view/5379
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerby the authors
dc.titleKlasszikus és alkalmazott matematikai ismeretek a középiskolábanhu
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
pdf (Hungarian)
Méret:
427.33 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Letöltés
Gyűjtemények
International Journal of Engineering and Management Sciences (DE-journals)