Nyelvtanulás 50 felett

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorJuhász, Erika
dc.contributor.authorFarkas, Flóra
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-04-19T08:47:20Z
dc.date.available2017-04-19T08:47:20Z
dc.date.created2017-04
dc.description.abstractSzakdolgozatomban az egész életen át tartó tanulás egy kis területét, az időskori tanulást, azon belül is az időskori nyelvtanulást tanulmányoztam. Eddigi szakirodalmakra támaszkodva bemutatom az időskorúakat és a velük foglalkozó tudományokat, az időskori tanulás fontosságát, az idősek tanulási sajátosságait, motivációit, a tanulást akadályozó tényezőket, az időskori tanulás formáit és az idősek nyelvtanulási lehetőségeit Magyarországon, illetve időskori nyelvtanulással foglalkozó kutatásokat is ismertetek. Empirikus kutatásomban az 50 év felettiek nyelvtanulási képességeit, nehézségeit, motivációit vizsgáltam interjús lekérdezéssel. Ezt két oldalról közelítettem meg, beszélgettem tanárokkal és tanulókkal is, hogy teljesebb képet kapjak a témáról. Összesen 14 mélyinterjút készítettem egy debreceni angol nyelviskolában, 11-et tanulóval és 3-at tanárral. Azt vizsgáltam, hogy a tanulókat milyen motivációk vezérelték a nyelvtanulás elkezdésében, milyen nehézségekkel küzdenek meg a tanulási folyamatban, milyen különbségeket vélnek felfedezni a fiatalkori tanulásukhoz viszonyítva, illetve, hogy milyen szintet szeretnének elérni.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseAndragógiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent51hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/238258
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectidőskori tanuláshu_HU
dc.subjectidőskori nyelvtanuláshu_HU
dc.subjectaktív időskorhu_HU
dc.subjectidősoktatáshu_HU
dc.subjectidőskori tanulási motivációhu_HU
dc.subjectidőskori tanulási nehézségekhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleNyelvtanulás 50 feletthu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)