Tehetség az agresszió árnyékában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorSopronyi, Csaba
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-10-11T08:02:00Z
dc.date.available2017-10-11T08:02:00Z
dc.date.created2017-10-13
dc.description.abstractA dolgozat első részében a tehetség fogalma, történelmi perspektívái jelennek meg. Emellett a tehetségazonosítás és tehetséggondozás kap teret az EMMI Debreceni Javítóintézetének bemutatásával. A dolgozat témájának megfelelően az önismeret és az agresszió összefüggései kerülnek részletezésre az első rész végén előkészítve a második, gyakorlatiasabb részt. A dolgozat második részében olyan csoport specifikus foglalkozásokat tervezek be az agressziós ártalmak és a tehetséggondozás érdekében, amely kis változtatással akár „normál” csoportokban is alkalmazható lesz. Fontos a csoport tagjainál az önismeret fejlesztése, ennek érdekében is tervezek foglalkozásokat, játékokat, az agresszió csökkentését és a tehetségek kiaknázását, gondozását. A csoportalakítás elméleti bemutatása után található az agressziós ártalmakat és az önismeret fejlesztését szolgáló gyakorlatsor.hu_HU
dc.description.courseszociálpedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent44hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/244156
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttehetséghu_HU
dc.subjectagresszióhu_HU
dc.subjectönértékeléshu_HU
dc.subjectönismerethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleTehetség az agresszió árnyékábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)