A mentortanárrá válás folyamata

Dátum
Szerzők
Hudra, Helga
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
A sok reformot megélt tanárképzés a Bologna – rendszerű képzés bevezetése után újabb vízválasztó korszakához érkezett, amikor az összefüggő tanítási gyakorlatot egy teljes tanévre bővítették. A tanárképzésnek ebben a szakaszában változatlanul kulcsszereplő a pedagógus szakvizsgával rendelkező mentortanár. Az ő feladata az, hogy folyamatos szakmai és érzelmi támogatást nyújtva átsegítse a tanárjelöltet a hallgatói létből a tanárlétbe. A gyakorlat során mindkét fél a szakmai fejlődés útjára lép, mely nem ér véget az egy év elteltével, hanem egy életen át tartó folyamatban teljesedik ki.
Leírás
Kulcsszavak
Kormányrendelet, Európa 2020, Heterogenitás
Forrás