A lovasterápia lehetőségei az iskolai gyógytestnevelésben

dc.contributor.advisorGaál Sándorné
dc.contributor.authorDumitrán, Róbert Zsolt
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-04-11T13:39:04Z
dc.date.available2017-04-11T13:39:04Z
dc.date.created2017
dc.description.abstractA lovasterápia ma már Magyarországon is széles körben ismert kezelési eljárás. Tapasztalatom szerint a köztudatban azonban még mindig élnek tisztázatlan fogalmak e témával kapcsolatban. A lovasterápia különlegessége, és szakmai jelentősége abból adódik, hogy a kezelésbe egy másik élőlényt vonunk be, ezáltal lehetőséget biztosítva arra, hogy egy eljáráson belül egyszerre hassunk a páciens neuro-szenzo-, és pszichomotoros rendszerére. A lovasterápia nem egy újfajta csodamódszer, amivel mindenkit kezelni lehet. Számos indikációs területe van, de vannak kontraindikációi is. Jelen dolgozatban bemutatom, hogy eredményesen alkalmazható a lovasterápia az iskolai gyógytestnevelésben. Feltételezésem az, hogy a gyógytestnevelésben a tornatermi illetve uszodai foglalkozások mellett fontos szerepet kaphat a gyógylovaglás is.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.coursePedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent46hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/237862
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectlovasterápiahu_HU
dc.subjectgyógytestneveléshu_HU
dc.subjectiskolai lovasoktatáshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA lovasterápia lehetőségei az iskolai gyógytestnevelésbenhu_HU
Fájlok