Fogyatékossággal élő személyek autonómia megélésének tapasztalatai és a szülői tapasztalatok összefüggései

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBalázs-Földi, Emese
dc.contributor.authorKompár, Bernadett
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2024-06-17T10:38:14Z
dc.date.available2024-06-17T10:38:14Z
dc.date.created2024-04-05
dc.description.abstractA fogyatékossággal élő személyek tekintetében az önállóság és az autonómia az utóbbi években egyre inkább a figyelem középpontjába került. 2011-ben Magyarország kormánya elfogadta a kiváltásra vonatkozó stratégiákat, amely értelmében elköteleződött a fogyatékossággal élő személyek önálló életvitelének támogatására (1257/2011. (VII. 21.) Korm. határozat). A kötelezettségek alapján legkésőbb 2036-ig a közösségi alapú ellátási formáknak át kell venniük az ápolást-gondozást nyújtó, 50 főnél nagyobb bentlakásos intézményi formákat (1295/2019. (V. 27.) Korm. határozat). A dolgozat szakirodalmi feldolgozásának első része tisztázni kívánja a fogyatékosság mibenlétét, bemutatja a fogyatékosság, mint definíciói meghatározásának nehézségeit. Ezután a felnőtté váláshoz kapcsolódó elméleti kereteket mutatjuk be, mint a normalizációs elv, asszisztencia modell, integráció, autonómia és önrendelkezés fogalmait. Ezt követően bemutatásra kerül, hogy a családi szocializáció és a nevelési-oktatási intézmények milyen hatással vannak a fogyatékossággal élők felnőtté válására. Majd a szakirodalmi feldolgozás utolsó része be kívánja mutatni a függetlenedés azon aspektusait, amelyek a fogyatékossággal élők életében befolyásolóan hathatnak. Ugyanezekre az aspektusokra épül a kutatási rész, mint a közlekedés, társaskapcsolatok, infokommunikációs eszközök használata, párkapcsolat, szexualitás, önállóság, ügyintézés, munkavállalás és lakhatás. Kiemelt vizsgálati pont az autonómia megélése a fogyatékossággal élő személyek körében, és ennek összehasonlítása a szülők véleményével. Célunk megtudni, hogy a szülők hozzáállása mekkora mértékű befolyással bír a fogyatékossággal élők önérvényesítésére, felnőtté válásához szükséges önbizalmára.
dc.description.courseSzociálpedagógia
dc.description.degreeMSc/MA
dc.format.extent69
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/372894
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectfogyatékosság
dc.subjectfogyatékossággal élő személy
dc.subjectautonómia
dc.subjectönrendelkezés
dc.subjectfüggetlenedés
dc.subject.dspaceNeveléstudomány::Felnőttnevelés
dc.titleFogyatékossággal élő személyek autonómia megélésének tapasztalatai és a szülői tapasztalatok összefüggései
dc.title.translatedPersons with disabilities experiences of autonomy in context of parental experiences
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Diplomadolgozat.pdf
Méret:
1.13 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
szakdolgozat
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.35 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)