A művészet, ezen belül a népdal jelentősége a gyermekek szókincsének fejlődésében

dc.contributor.advisorLáposi, Teréz Izabella
dc.contributor.authorViktor, Anna
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-22T11:23:29Z
dc.date.available2021-04-22T11:23:29Z
dc.date.created2021-04-22
dc.description.abstractA dolgozat célja, hogy bebizonyítsa a művészet, ezen belül a népdalok hatalmas erejét és fontosságát a gyermekek fejlődésében. Kutatásunkkal szeretnénk alátámasztani, hogy azok a gyermekek, akik népzenén nevelkednek, gazdagabb szókinccsel, fejlettebb kifejezőkészéggel, illetve nyitottabb, bátrabb személyiséggel rendelkeznek, mint azok, akik ilyen értelemben „sivárabb” környezetben cseperednek fel. A vizsgálatban két óvodáskorú csoportot hasonlítottunk össze interjús keretek között. Az egyik óvodai csoportban a természet közelségén, szeretetén és védelmén, míg a másik csoportban a néphagyomány őrzésén, továbbadásán, a népdalok, néptánc, illetve különféle népi kismesterségek megtanulásán volt a hangsúly. Egy ilyen vizsgálathoz, melyben lényegi szempont a gyermekek spontán kommunikációjának megfigyelése, célszerűbbnek tartottunk interjús módszert választani, hiszen így - éles helyzetben - tudjuk igazán tanulmányozni a gyermekek beszédének minőségét. Az interjúkat egy általunk készített skála segítségével hasonlítottuk össze, majd azokat a szöveges elemzés mellett, diagramokkal és táblázatokkal mutattuk be. Mindezek segítségével szeretnénk az elméleti részben felsorolt hipotéziseinket alátámasztani.hu_HU
dc.description.coursegyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent52hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306836
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectóvodai neveléshu_HU
dc.subjectóvodáskorú gyermekhu_HU
dc.subjectnépzenehu_HU
dc.subjectbeszédfejlődéshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA művészet, ezen belül a népdal jelentősége a gyermekek szókincsének fejlődésébenhu_HU
Fájlok