Társasjátékok, mint tanulást támogató eszközök 4. osztályosok körében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorEnterszné Kocsi, Zsófia
dc.contributor.authorBraun, Ágnes
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned2026-06-09T08:50:13Z
dc.date.available2026-06-09T08:50:13Z
dc.date.created2026-04-13
dc.description.abstractA kutatás célja annak feltárása volt, hogy a társasjátékok, mint tanulást támogató eszközök hogyan jelennek meg a tanulók tanulási motivációjához, együttműködéséhez és tanulási élményeihez kapcsolódóan. A vizsgálat akciókutatás keretében valósult meg egy 4. osztályos tanulócsoport (N=27) részvételével. A tíz alkalomból álló foglalkozássorozat során különböző típusú társasjátékok kerültek alkalmazásra, köztük kártyajátékok (pl. Sushi Go!, Bandido), kockajátékok (pl. Story Cubes), valamint klasszikus társasjátékok (pl. Dixit, Concept Kids). Az adatgyűjtés többszöri kérdőíves adatfelvétellel történt, amelyet pedagógiai megfigyelések egészítettek ki. Az előzetes adatok alapján a tanulók társasjátékozáshoz való viszonya közepes szintet mutatott, valamint az otthoni társasjátékozás viszonylag ritkán jelent meg. A foglalkozássorozatot követően a válaszokban változás volt megfigyelhető mind a kedveltség, mind a játékgyakoriság tekintetében. A pedagógiai megfigyelések során a közös játékhelyzetekben az együttműködés és a kommunikáció rendszeresen megjelent. Az eredmények alapján elmondható, hogy a társasjátékalapú foglalkozások során a tanulók aktívan vettek részt a tevékenységekben, és a játékhelyzetekhez pozitív élmények kapcsolódtak. A tapasztalatok arra utalnak, hogy a társasjátékok alkalmazása jól beilleszthető az általános iskolai pedagógiai gyakorlatába.
dc.description.courseNeveléstudomány
dc.description.degreeMSc/MA
dc.format.extent85
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/408154
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectTársasjáték-pedagógia, társasjátékok, tanulási motiváció, általános iskola
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleTársasjátékok, mint tanulást támogató eszközök 4. osztályosok körében
dc.title.translatedBoard games as tools supporting learning among 4th-grade students
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Braun Ágnes_Társasjátékok, mint tanulást támogató eszközök 4. osztályosok körében.pdf
Méret:
1.78 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
3.47 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)