A geometriai transzformációk tárgyalásának egy módja a tanárképzésben

dc.contributor.advisor	Horváth, Jenő
dc.contributor.author	Krisztin Német, István
dc.contributor.department	Matematika- és számítástudományok doktori iskola	hu
dc.contributor.submitterdep	DE--TEK--Természettudományi Kar--
dc.date.accessioned	2009-02-04T07:04:42Z
dc.date.available	2009-02-04T07:04:42Z
dc.date.created	2007	en
dc.date.defended	2007
dc.date.issued	2009-02-04T07:04:42Z
dc.description.abstract	Disszertációnkban az alapvető geometriai transzformációk - egybevágóság, hasonlóság, affinitás, kollineáció, inverzió - tanárképzésbeli oktatásának egy módjáról foglaljuk össze gondolatainkat. Az érintett témákat, feldolgozásukat a tanárképző főiskolai geometriaoktatás keretei határozták meg, mert oktatási tapasztalatainkat a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Karán, ill. jogelődjén, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolán szereztük.	en
dc.format.extent	101	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2437/78458
dc.language.iso	hu	en
dc.language.iso	en	en
dc.subject	geometriai transzformációk	en
dc.subject	geometric transformations	en
dc.subject.discipline	Matematika- és számítástudományok	hu
dc.subject.sciencefield	Természettudományok	hu
dc.title	A geometriai transzformációk tárgyalásának egy módja a tanárképzésben	en
dc.title.translated	A Method of Studying Geometric Transformations in Teacher-training	en

Megjelenítve 1 - 4 (Összesen 4)