IMPLEMENTATION OF WALDORF EDUCATION IN INDONESIA AT A GLANCE

dc.contributor.authorHesti, Miranda
dc.contributor.authorVarga Nagy, Anikó
dc.date.accessioned2024-07-22T20:37:06Z
dc.date.available2024-07-22T20:37:06Z
dc.date.issued2023-09-30
dc.description.abstractIn the education world, Waldorf education exists in some countries. Waldorf education revitalized the Indonesian education issue to improve individual well-being. This study reviews Waldorf education in Indonesia. We collected data via online content analysis focused on the Waldorf school website and Facebook. It was reported that Waldorf education only exists in big cities such as Jakarta, Bandung, Yogyakarta, Balikpapan, and Bali. All Waldorf education in Indonesia only offered play gardens, except Arunika Waldorf and Madu Waldorf, which offer an elementary school. All of the websites from Jagat Alit, Arunika, Bambino Preschool, Madu Waldorf, and Kulila Playgroup provide all the information about their school. However, for Denia Beun Play Garden, the information was mostly updated on their Facebook account. The implementation of Waldorf philosophy was well implemented in all schools. The adjustment point only on cultures because of the differences between Europe culture and Indonesian culture.en
dc.description.abstractAz oktatás világában számos országban létezik Waldorf-oktatás. A Waldorf pedagógia új lendületet adott az indonéz oktatási szemléletnek. A tanulmány a Waldorf pedagógiát tekinti át Indonéziában. Az adatokat online tartalomelemzéssel gyűjtöttük, a Waldorf iskolák weboldalára és a Facebookra összpontosítva. A Waldorf pedagógia csak olyan nagyvárosokban létezik, mint Jakarta, Bandung, Yogyakarta, Balikpapan és Bali. Indonéziában a Waldorf pedagógia többségében kora gyermekkori intézményekben vannak jelen, kivéve az Arunika Waldorf és Madu Waldorf általános iskolák. A Jagat Alit, az Arunika, a Bambino, a Madu Waldorf és a Kulila óvodák weboldalai minden információt tartalmaznak az intézményekről. A Denia Beun óvoda esetében azonban a szükséges információ az intézmény Facebook oldalán található. A Waldorf-filozófia szemléletét minden iskolában sikeresen megvalósították. Az eltérés a Waldorf pedagógia értelmezésében az európai kultúra és az indonéz kultúra közötti különbségekkel magyarázható.hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationKülönleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, Vol. 9 No. 3 (2023) , 111-132
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18458/KB.2023.3.111
dc.identifier.eissn2498-5368
dc.identifier.issue3
dc.identifier.jatitleKülönleges Bánásmód
dc.identifier.jtitleKülönleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/376283
dc.identifier.volume9
dc.languageen
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/13325
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerMiranda Hesti, Anikó Varga Nagy (Ph.D.)
dc.subjectWaldorf Educationen
dc.subjectWaldorf Education in Indonesiaen
dc.subjectWaldorf Curriculumen
dc.subjectWaldorf oktatáshu
dc.subjectWaldorf oktatás Indonéziábanhu
dc.subjectWaldorf tantervhu
dc.titleIMPLEMENTATION OF WALDORF EDUCATION IN INDONESIA AT A GLANCEen
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
PDF (Angol)
Méret:
559.66 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format