Szakdolgozati kutatásom során benyomást szereztem a szülők mentális egészség, szorongás és reziliencia szintjének különbségéről az online otthonoktatás (karantén) és a jelenléti oktatás időszaka között. Azt feltételeztem, hogy a szülők alacsonyabb értékeket érnek el a karantén időszak alatt a három skálán (MET, PSS, PREQ-H), mint a normál rendben zajló tanítás alatt. Feltételezésem igazolódott, mert minden skálán és alskálán kisebb átlagok születtek a retrospektív időszakra vonatkozóan, de szignifikáns eredményeket csak Szülői Reziliencia Skálán és alskáláin kaptam.