Az iskolai könyvtár szerepe a tanulók önálló ismeretszerzési képességeinek kialakításában és a személyiségfejlesztésben – a középiskolában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorJuhászné Belle, Zsuzsanna
dc.contributor.authorMaczikáné Donáth, Katalin
dc.contributor.departmentDE--TEK--Informatikai Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-01-15T12:50:22Z
dc.date.available2013-01-15T12:50:22Z
dc.date.created2012-12-20
dc.date.issued2013-01-15T12:50:22Z
dc.description.abstractDolgozatomban annak a kérdésnek az áttekintésére tettem kísérletet, hogy milyen szerepe van az iskolai könyvtárnak, a könyvtárostanár mindenfajta tevékenységének, a könyvtárhasználati képzésnek, az iskolai könyvtárban folyó olvasószolgálati és tájékoztató munkának a növendékek tanulási és információs készségeinek kialakításában illetve személyiségük fejlesztésében. Nem csak a szakmai elfogultság mondatja velem, hogy az iskolai könyvtár napjaink információs, tudásalapú társadalmának iskolájában, pedagógiájában egyre hangsúlyosabb, sőt nélkülözhetetlen, centrális szerephez jut. Ezt a gondolatot fedezhetjük fel a hazai oktatásügy alapvető dokumentumaiban is. Én a dolgozatomban elsősorban az IFLA és az UNESCO közös iskolai könyvtári nyilatkozatát (közzététel: 2000-ben), annak Irányelveit, Végrehajtási elveit vettem alapul, mert ezt tekinthetjük napjaink könyvtár-pedagógiai törekvései kiindulópontjának.hu_HU
dc.description.courseKönyvtá-rpedagógia tanárhu_HU
dc.description.degreeMschu_HU
dc.format.extent22hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/156122
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectkönyvtárpedagógiahu_HU
dc.subjectinformációs műveltésghu_HU
dc.subject.dspacekönyvtárpedagógiahu_HU
dc.subject.dspaceinformációs műveltésghu_HU
dc.titleAz iskolai könyvtár szerepe a tanulók önálló ismeretszerzési képességeinek kialakításában és a személyiségfejlesztésben – a középiskolábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Informatikai Kar)