A tanári attitűdök alakulása a kreatív gyermekekkel szemben az intézményi klíma függvényében
Betöltés ...
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A kutatás célja a kreatív gyerekkel szembeni tanári és laikus attitűdök megoszlásának feltérképezése, illetve - a tanári attitűdök esetében - ennek hátterében meghúzódó intézményi befolyásoló tényezők kiderítése. A vizsgálatomban 2 csoportot vizsgáltam, egy tanári (51 fő) és egy kontrollcsoportot (54 fő). A tanári csoport vizsgálatát kiegészítettem a Halász-féle intézményi klímát felmérő kérdőívvel is, hogy feltérképezzem, milyen iskolai tényezők befolyásolhatják a kreatív gyerekekkel szembeni attitűdöt.