Absztrakt Intézmény: Debreceni Egyetem, Bölcsészettudományi Kar, Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet, Művelődéstudományi és Humán Tanulmányok Tanszék Szakdolgozat címe: Kriminálandragógia Kulcsszavak: andragógia, pedagógia, kriminálandragógia, kriminálpedagógia, nevelés, kompetencia, tanulási motiváció, büntetés-végrehajtási nevelés, reintegráció, reszocializáció, reintegrációs tiszt, börtön tanár Szakdolgozatom fő témája a kriminálandragógia témaköréhez kapcsolódik. Maga a kriminálpedagógia a neveléstudomány egy adott speciális ága. Ez a kriminalitás veszélyeinek kitett személyek, akár az antiszociális cselekedeteket elkövető személyek, bűnelkövetők, ezen belül kimondottan a javítóintézeti elhelyezésre vagy végrehajtandó szabadságvesztésre ítéltek személyiségének formálásával, korrekciós nevelésével, reintegrációjával és reszocializációjával foglalkozik. Azért választottam ezt a témát, ugyanis a fogvatartottak száma az utóbbi években igaz, hogy stagnál, azonban úgy gondolom, hogy ezen személyek reintegrációjának fontossága a társadalomba elengedhetetlen. Dologazatomban ismertetem az alapvető fogalmakat, tér- és idődimenziókban is egyaránt kitérve rájuk. Taglalom a fogvatartottak tanulási motivációit, a kompetenciák fontosságát, a reintegrációt, illetve annak folyamatát. Fontosnak tartom még a témában megemlíteni a későbbiekben való munakerőpiaci elhelyezkedést. Alkalmam volt Magyarország egyik, napjainkban már ismert volt fogvatartottjával interjút készíteni, személy szerint Ambrus Attilával. A készített interjú kiemelkedő alapot adott a kutatási módszerként választott megfelelő kérdőív kialakításához. A kérdőív fő fókusza a volt fogvatartottak reintegrációja, a társadalom szempontjából. Így a szakdolgozatom utolsó részében azt kívántam kutatni, napjainkban, hogyan viszonyul a társadalom egy adott része a büntetett előélettel rendelkező személyekhez. A feltevéseim a következők voltak: • Napjainkra az emberek elfogadóbbak lettek a volt fogvatartottakkal szemben. • A volt fogvatartottakkal szembeni elfogadásra már kiskorban érdemes elkezdeni tanítani / fejleszteni a gyermekeket. Készítette: Hok Laura

• A volt fogvatartottak beilleszkedésének fő akadálya a megbélyegzés. Témavezető neve: Dr. Takács-Miklósi Márta Dolgozat készítésének éve: 2022.