Kriminálandragógia

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorTakács-Miklósi, Márta
dc.contributor.authorHok, Laura
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-03-28T06:48:48Z
dc.date.available2022-03-28T06:48:48Z
dc.date.created2022
dc.description.abstractAbsztrakt Intézmény: Debreceni Egyetem, Bölcsészettudományi Kar, Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet, Művelődéstudományi és Humán Tanulmányok Tanszék Szakdolgozat címe: Kriminálandragógia Kulcsszavak: andragógia, pedagógia, kriminálandragógia, kriminálpedagógia, nevelés, kompetencia, tanulási motiváció, büntetés-végrehajtási nevelés, reintegráció, reszocializáció, reintegrációs tiszt, börtön tanár Szakdolgozatom fő témája a kriminálandragógia témaköréhez kapcsolódik. Maga a kriminálpedagógia a neveléstudomány egy adott speciális ága. Ez a kriminalitás veszélyeinek kitett személyek, akár az antiszociális cselekedeteket elkövető személyek, bűnelkövetők, ezen belül kimondottan a javítóintézeti elhelyezésre vagy végrehajtandó szabadságvesztésre ítéltek személyiségének formálásával, korrekciós nevelésével, reintegrációjával és reszocializációjával foglalkozik. Azért választottam ezt a témát, ugyanis a fogvatartottak száma az utóbbi években igaz, hogy stagnál, azonban úgy gondolom, hogy ezen személyek reintegrációjának fontossága a társadalomba elengedhetetlen. Dologazatomban ismertetem az alapvető fogalmakat, tér- és idődimenziókban is egyaránt kitérve rájuk. Taglalom a fogvatartottak tanulási motivációit, a kompetenciák fontosságát, a reintegrációt, illetve annak folyamatát. Fontosnak tartom még a témában megemlíteni a későbbiekben való munakerőpiaci elhelyezkedést. Alkalmam volt Magyarország egyik, napjainkban már ismert volt fogvatartottjával interjút készíteni, személy szerint Ambrus Attilával. A készített interjú kiemelkedő alapot adott a kutatási módszerként választott megfelelő kérdőív kialakításához. A kérdőív fő fókusza a volt fogvatartottak reintegrációja, a társadalom szempontjából. Így a szakdolgozatom utolsó részében azt kívántam kutatni, napjainkban, hogyan viszonyul a társadalom egy adott része a büntetett előélettel rendelkező személyekhez. A feltevéseim a következők voltak: • Napjainkra az emberek elfogadóbbak lettek a volt fogvatartottakkal szemben. • A volt fogvatartottakkal szembeni elfogadásra már kiskorban érdemes elkezdeni tanítani / fejleszteni a gyermekeket. Készítette: Hok Laura • A volt fogvatartottak beilleszkedésének fő akadálya a megbélyegzés. Témavezető neve: Dr. Takács-Miklósi Márta Dolgozat készítésének éve: 2022.hu_HU
dc.description.courseKözösségszervezéshu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent39hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/329530
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectandragógiahu_HU
dc.subjectpedagógia
dc.subjectkriminálandragógia
dc.subjectkriminálpedagógia
dc.subjectnevelés
dc.subjectkompetencia
dc.subjecttanulási motiváció
dc.subjectbüntetés-végrehajtási nevelés
dc.subjectreintegráció
dc.subjectreszocializáció
dc.subjectreintegrációs tiszt
dc.subjectbörtön tanár
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleKriminálandragógiahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)