Higher education institutions have to follow the changes of current higher education and market oriented atmosphere. All these changes have to be measured and probably reacted to. Leaders of higher education instutions should have personal skills, which can contribute to the efficiency therefore they can motivate their colleagues. The aim of this study is to unfold the most effective measuring model to determine the leadership competencies, behaviours, properties, which can contribute to the successful operation and to the subsistence of experienced competition in higher education.

A jelenlegi felsőoktatási és piacorientált közegben a felsőoktatási intézményeknek is követniük kell a változásokat, melyeket fel kell tudniuk mérni és azokra mielőbb reagálni. A felsőoktatási intézmények vezetőinek olyan személyes képességekkel kell rendelkezniük, amelyek birtokában hozzá tudnak járulni az intézmény eredményességéhez, valamint képesek motiválni az intézmények munkatársait. Jelen tanulmány célja, hogy feltárja milyen mérési modell alkalmazása lehet eredményes a felsőoktatási intézményekben, amely alapján meghatározhatóak azon vezetői kompetenciák, viselkedések, tulajdonságok, amelyek hozzájárulhatnak az intézmény eredményes működéséhez, valamint a felsőoktatásban tapasztalt versenyben a fennmaradáshoz.