A stressz és a kiégés vizsgálata a gyógypedagógiában
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A stressz és a kiégés vizsgálata a gyógypedagógiában című szakdolgozat betekintést nyújt abba, hogy a gyógypedagógiában mennyire jellemző a kiégés (burnout) szindróma. Mint minden segítő szakmánál, a gyógypedagógiában is nagy esélye van a kiégés kialakulásának. Megvizsgáltuk, hogy milyen egyéni jellemzők (életkor, családi állapot, önismeret), illetve milyen munkahelyi tényezők (gyógypedagógiában eltöltött évek száma, gyermekek, akikkel foglalkozik, munkáltatóval való kapcsolat) befolyásolják a kiégés megjelenését. Önkitöltős kérdőív segítségével vizsgáltuk a gyógypedagógusokat és a gyógypedagógiai asszisztenseket. Az eredmények megvizsgálása után kiderült számunkra, hogy a gyógypedagógiában dolgozók kiégési esélyét nagyban befolyásolja a személyek önértékelése, és a munkájával, munkáltatójával való kapcsolata. A kiégés esélyét csökkentheti a változatos munkahelyi beosztás, az elvégzendő munkák sokszínűsége. Következtetések: Fontos, hogy a pozitív megerősítések a családtól, munkahelytől kapott támogatás sok segítséget nyújthat a gyógypedagógiában dolgozók kiégésének csökkentésében, elkerülésében.