A stressz és a kiégés vizsgálata a gyógypedagógiában
| dc.contributor.advisor | Almássy, Zsuzsanna | |
| dc.contributor.author | Kulikné Majoros, Melinda | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2020-04-27T07:04:50Z | |
| dc.date.available | 2020-04-27T07:04:50Z | |
| dc.date.created | 2020 | |
| dc.description.abstract | A stressz és a kiégés vizsgálata a gyógypedagógiában című szakdolgozat betekintést nyújt abba, hogy a gyógypedagógiában mennyire jellemző a kiégés (burnout) szindróma. Mint minden segítő szakmánál, a gyógypedagógiában is nagy esélye van a kiégés kialakulásának. Megvizsgáltuk, hogy milyen egyéni jellemzők (életkor, családi állapot, önismeret), illetve milyen munkahelyi tényezők (gyógypedagógiában eltöltött évek száma, gyermekek, akikkel foglalkozik, munkáltatóval való kapcsolat) befolyásolják a kiégés megjelenését. Önkitöltős kérdőív segítségével vizsgáltuk a gyógypedagógusokat és a gyógypedagógiai asszisztenseket. Az eredmények megvizsgálása után kiderült számunkra, hogy a gyógypedagógiában dolgozók kiégési esélyét nagyban befolyásolja a személyek önértékelése, és a munkájával, munkáltatójával való kapcsolata. A kiégés esélyét csökkentheti a változatos munkahelyi beosztás, az elvégzendő munkák sokszínűsége. Következtetések: Fontos, hogy a pozitív megerősítések a családtól, munkahelytől kapott támogatás sok segítséget nyújthat a gyógypedagógiában dolgozók kiégésének csökkentésében, elkerülésében. | hu_HU |
| dc.description.course | Gyógypedagógia - TANAK szakirány | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 59 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/284805 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | gyógypedagógia | hu_HU |
| dc.subject | kiégés | hu_HU |
| dc.subject | önértékelés | hu_HU |
| dc.subject | gyógypedagógus | hu_HU |
| dc.subject | gyógypedagógiai asszisztens | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | A stressz és a kiégés vizsgálata a gyógypedagógiában | hu_HU |