A Testnevelés órák módszertani sajátosságai, felépítése, hatékonysága, illetve a tanulók sportmotivációja a tanulásban akadályozott és értelmileg akadályozott osztályokban
| dc.contributor.advisor | Laoues-Czimbalmos, Nóra | |
| dc.contributor.author | Gulyásné Hidegh, Noémi | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-21T08:39:02Z | |
| dc.date.available | 2026-01-21T08:39:02Z | |
| dc.date.created | 2025-11 | |
| dc.description.abstract | A rendszeres testmozgáshoz való pozitív hozzáállás megalapozása már gyermekkorban el kell kezdődjön. Hol máshol valósulhatna meg ez a megalapozás, mint testnevelés órán? Talán sokan úgy gondolják, hogy egy módszertanilag jól felépített, átlagos tanórán ez könnyű feladat, pedig nem az. Sőt sajátos nevelési igényű tanulók esetében fokozottan nehéz. A dolgozatban megismerkedünk a témához kapcsolódó alapfogalmak definiciójával illetve betekintést nyerhetünk a Szabolcs-Szatmár-Bereg vármegyei pedagógusok és tanulók tapasztalataiba. Megfigyelhetjük milyen módszertani sajátosságok jelennek meg a testnevelés órákon tanulásban akadályozott és értelmileg akadályozott diákok esetében, hogyan vélekednek a tanulók a testnevelés óráról és magáról a sportról; milyen eszközökkel, hogyan növelhető sportmotivációjuk; milyen nehézségekkel néznek szembe és milyen szakmai támogatást kapnak a sajátos nevelési igényű diákoknak testnevelés órát tartó pedagógusok. A dolgozat végén ezen tanulók és pedagógusaik között végzett vizsgálat eredményeinek összegzése történik. | |
| dc.description.course | Gyógypedagógia szak | |
| dc.description.degree | BSc/BA | |
| dc.format.extent | 57 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/403284 | |
| dc.language.iso | hu | |
| dc.rights.info | Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében. | |
| dc.subject | sajátos nevelési igény | |
| dc.subject | sportmotiváció | |
| dc.subject | testnevelés | |
| dc.subject.dspace | Neveléstudomány | |
| dc.title | A Testnevelés órák módszertani sajátosságai, felépítése, hatékonysága, illetve a tanulók sportmotivációja a tanulásban akadályozott és értelmileg akadályozott osztályokban |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
- Név:
- Gulyásné Hidegh Noémi_Szakdolgozat.pdf
- Méret:
- 1.54 MB
- Formátum:
- Adobe Portable Document Format
- Leírás:
- szakdolgozat