Személyiséglélektan III.
dc.contributor.author | Héjja-Nagy, Katalin | |
dc.contributor.author | Szemán-Nagy, Anita | |
dc.contributor.author | Csinády, Adriána | |
dc.contributor.author | Szemán-Nagy, Anita | |
dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | |
dc.contributor.editor | Héjja-Nagy, Katalin | |
dc.date.accessioned | 2025-03-18T13:27:32Z | |
dc.date.available | 2025-03-18T13:27:32Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | A huszadik század közepére az addig uralkodó két irányzattal kapcsolatban jelentős kritikákat fogalmazott meg a gyakorló pszichológusok java része. A pszichoanalízissel szemben azt vetették fel, hogy nem helytálló az az elképzelése, mely szerint az embert a múltja, gyermekkori történések és a tudattalan ösztönök egész életére meghatározzák, és a lelki problémákat betegségként, a pszichoterápiát gyógyításként kell felfogni. A behaviorizmus pedig azért nem volt megfelelő keretrendszer a pszichoterápia iránt elkötelezett pszichológusok számára, mert a lélektelen, pusztán külső ingerek, tanulás által meghatározott ember képe ellentmondott annak a szemléletnek, amely az emberi értékeket, méltóságot, szubjektív élményeket, az öntuda tot hangsúlyozza. Egyre inkább megfogalmazódott az igény, hogy olyan legyen a pszichológiai emberkép, amely szerint szándékosság, szabad akarat van az emberi cselekedetekben, és nem eleve elrendeltség (Fodor, 1989). A transzperszonális pszichológia nem sokkal a humanisztikus irányzat megalakulása után kezdett formálódni, arra építve, ám korunk világképét megkérdőjelezve; a tudati fejlődés, a kibővült tudat, a spiritualitás középpontba állításával túlmutat a személyiségünk individuális fejlődésén; az altruista, másokért (más emberekért, de az egész Földünkért is) felelősséget vállaló, humanitárius, értelemkereső ember eszméje új perspektívákat nyit a személyiség fejlődési lehetőségeinek elképzelésében (Bagdy, 1996).Mind a humanisztikus pszichológia, mind a transzperszonális pszichológia úgy tekint az emberre, mint aki felelős saját fejlődéséért, képes a változásra, szabad, kreatív, a lehetőségeket magában rejtő élőlény. Vallják, hogy az ember öndeterminált, tudatos lény, aki képes a fejlődésre, a tudatos önfejlesztésre. Ebben a tankönyvben, amely a „Személyiséglélektan 3.” előadás tananyagát tartalmazza, a harmadik erő irányzatnak nevezett humanisztikus pszichológiához sorolható különböző személyiségelméleteket (Rogers és Maslow személyiség-elméletét, a kommunikációelméleti irányzatokat, a rendszerszemléletet és ezen belül a családterápiás irányzatokat és a Gestaltterápiát), valamint a negyedik erő irányzatként emlegetett transzperszonális pszichológia körébe tartozó különféle személyiséglélektani elgondolásokat ismerhetjük meg. | |
dc.description.price | 3200 Ft | |
dc.format.distribution | nyomtatott | |
dc.format.extentpage | 154 | |
dc.identifier.isbn | 978-963-615-167-6 | |
dc.identifier.isbn | 978-963-318-633-6 (összes) | |
dc.identifier.opac | https://webpac.lib.unideb.hu/WebPac/CorvinaWeb?action=onelong&showtype=longlong&recnum=886374 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/388433 | |
dc.language.iso | hu | |
dc.publisher | Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press | |
dc.publisher.place | Debrecen | |
dc.subject | pszichológia | |
dc.subject | Maslow | |
dc.subject | személyiséglélektan | |
dc.subject | Jung | |
dc.subject | transzperszonális pszichológia | |
dc.subject.mab | Bölcsészettudományok::Pszichológiai tudományok | |
dc.tender | Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Karának támogatásával, a Kari Kiadói és Jegyzetbizottsága | |
dc.title | Személyiséglélektan III. | |
dc.type | könyv | hu |
dc.type.detailed | tankönyv |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
- Név:
- szemelyiseglelektan__III.pdf
- Méret:
- 2.37 MB
- Formátum:
- Adobe Portable Document Format
- Leírás:
- E-könyv (pdf)
Engedélyek köteg
1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
- Név:
- license.txt
- Méret:
- 2.57 KB
- Formátum:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Leírás: