Interferenzphänomen bei Deutsch als Fremdsprache Lernenden

Abstract

Da Interferenz Verletzung einer sprachlichen Norm ist, man empfindet sie als Fehler. Fehler in der sprachlichen Äusserungen sind etwas, was verbessert sein müssen um richtigen sprachlichen Äusserungen zu erhalten. Die Existenz der Interferenz bereitet Schwierigkeiten beim Erlernen bzw. Behalten fremdsprachlichen Elemente. Hauptfragen dieser Arbeit sind: Was sind die Faktoren, die Interferenz hervorrufen? Inwieweit sind die Interferenzfehler statistisch erfassbar? Wie können die Interferenzfehler vermieden werden?