Az iskolába készülő gyermekek anyanyelvi képességeinek mérése és fejlesztése

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBujdosóné Papp, Andrea
dc.contributor.authorHorváthné Földesi, Edit
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-27T10:08:43Z
dc.date.available2020-04-27T10:08:43Z
dc.date.created2020-04
dc.description.abstractSzakdolgozatom témája az iskolába készülő gyermekek anyanyelvi-, és kommunikációs fejlődésének mérése és fejlesztése. Azért aktuális napjainkban ez a téma, mert a kommunikáció társadalmunk működésének egyik alappillére, amely nélkül a gyermekek szocializálódásának folyamata nem feltétlenül sikeres.Éppen ezért nagyon fontos, hogy már óvodás korban elkezdjünk foglalkozni a gyermekek anyanyelvi nevelésével.Kutatásom célja, hogy igazolást nyerjen afelől, miszerint az óvodás korú gyermekek 20%-a nem áll készen az intézményváltásra, anyanyelvi-, és kommunikációs fejlettség szempontjából. A Difer-teszt segítségével a beszédhanghallás, a relációszókincs és a tapasztalati összefüggés-megértés fejlődését vizsgálom az iskolába készülő gyermekeken, a gyakorlat színhelyén. Ezen felül pedig kérdőívek segítségével azt vizsgáltam, hogy az óvodapedagógusoknak mennyire van lehetőségük a gyermekek anyanyelvi fejlesztését érdemben elvégezni.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent36hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/284929
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectfejlesztéshu_HU
dc.subjectkommunikációhu_HU
dc.subjectiskola előkészítéshu_HU
dc.subjectanyanyelvi neveléshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz iskolába készülő gyermekek anyanyelvi képességeinek mérése és fejlesztésehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)