A 6. évfolyamos tanulók matematikai tudását befolyásoló néhány kognitív tényező vizsgálata

dc.contributor.advisorKindrusz, Pál
dc.contributor.authorVarga, Tímea
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-20T10:45:41Z
dc.date.available2021-04-20T10:45:41Z
dc.date.created2021-04-20
dc.description.abstractSzakdolgozatomban a 6. évfolyamos tanulók matematika tudását befolyásoló néhány kognitív tényező vizsgálatával foglalkoztam. A 6. évfolyamon matematikát tanítóként úgy érzem, hogy az évfolyamonként meghatározott tananyagmennyiség nagy és annak megtanítása gyors haladási tempót igényel. A hatalmas ismerethalmaz átadása sajnos nem vezet a diákok alkalmazható tudásának megszerzéséhez. Szakdolgozatomban néhány kognitív tényezőt vetettem vizsgálat alá, hogy feltérképezzem melyek azok, amelyek befolyásolják a matematikai tudást. A szakdolgozatom első részében, az elméleti háttér keretén belül a történeti áttekintést követően a matematika kompetencia értelmezését és azok komponenseit vizsgáltam meg. A dolgozatom második részében a mérési eredmények elemzését részletezem. Kutatásom konklúziója, hogy több olyan kognitív tényezőt is találtam, melyek nem kifejezetten matematika specifikusak, mégis befolyásolják a tanulók matematikai tudását. Úgy érzem ezek az információk nemcsak számomra, hanem a kollégák számára is hasznos ismerettel szolgálnak, hiszen ezeknek a területeknek a fejlesztése, hozzájárulhat a matematikai tudás fejlődéséhez.hu_HU
dc.description.correctorLB
dc.description.coursePedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent82hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306327
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkognitív tényezőkhu_HU
dc.subjectmatematika
dc.subjectmérés-értékelés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA 6. évfolyamos tanulók matematikai tudását befolyásoló néhány kognitív tényező vizsgálatahu_HU
Fájlok