A szülő szerepe az óvodáskori tanulási nehézségek felismerésében

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

A szakdolgozat a szülők szerepe az óvodáskori tanulási nehézségek felismeréséről szól. A nehézségek hátterében álló okok és a lehetséges megoldások ismertetésére kerül sor. Továbbá foglalkozik az egyik legfontosabb szemponttal a szülő szerepével a tanulási nehézségek felismerésében és a mielőbbi preventív fejlesztés megkezdésével. Hangsúlyozva végig a közös munka fontosságát valamint a szülő döntő szerepét a gyermek életében.

Leírás
Kulcsszavak
szülő szerepe, tanulási zavarok
Forrás