Nagyecsedi nyugati szegregátum és a szegregátumi iskola kapcsolata

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBiczó, Gábor
dc.contributor.authorBalázs, Ernőné
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-10-16T08:51:51Z
dc.date.available2020-10-16T08:51:51Z
dc.date.created2020-10-16
dc.description.abstractNapjainkban a roma tanulók oktatása, felzárkóztatása, iskolai integrációjuk kérdése, illetve továbbtanulási lehetőségének a biztosítása össztársadalmat érintő felelősség, amelynek megoldása az egyik legnagyobb kihívást jelenti a pedagógusok számára. Úgy vélem, hogy az iskola felelőssége elsősorban abban rejlik, képes-e az adott problémára, valamint a problémák mögött rejlő okokat értelmezni, és ennek megfelelően megoldási módokat kialakítani, amelyek az iskolai integrációt és az iskolarendszerben történő továbbjutás esélyét növeli az érintettek számára. Dolgozatommal legfőbb célom annak felmérése, hogy a negatív társadalmi sztereotípiák ellenére milyen tényezők révén válhatnak mégis sikeressé a roma tanulók? További céljaim közé tartozik a Nagyecseden található nyugati szegregátum és a szegregátumi iskola kapcsolatának a bemutatása. Dolgozatom során egyrészt a nevezett iskolába járó gyerekek szociokulturális hátterét fogom felmérni, valamint az iskola pedagógusainak véleményét a gyerekek tanulási körülményeiről. Arra keresem a választ, hogy a gyerekek tanulási sikerességét miként befolyásolja a szegregátumi környezethu_HU
dc.description.courseszociálpedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent42hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/296808
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectszegregátumhu_HU
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subjectroma tanulókhu_HU
dc.subjectszegregált iskolahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleNagyecsedi nyugati szegregátum és a szegregátumi iskola kapcsolatahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)