A környezet hatása a BTMN státusszal és státusszal nem rendelkező gyermekekre

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorHegedűs, Roland
dc.contributor.authorSzathmári, Fruzsina
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-03-16T08:39:09Z
dc.date.available2022-03-16T08:39:09Z
dc.date.created2022-03-14
dc.description.abstractDolgozatom céljául tűztem ki, hogy megvizsgáljam milyen nehéz a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézségekkel küzdő gyerekek szüleinek helyzete a gyermekük állapota következtében, milyen problémákkal küzdenek meg a hétköznapokban. Hogyan történik gyermekük fejlesztése, meg vannak-e ezzel a fejlesztési móddal és a fejlesztés alkalmainak számával elégedve. Az előző szakdolgozatom címe az Élménypedagógia a természettudományos tárgyakban BTMN fókusszal címet viselte, amiben a gyermekeket vizsgáltam aszerint, hogyan lehet őket a természettudományos órákon az élménypedagógia módszerével oktatni úgy, hogy képességeiket tovább fejlesszük. A jelenlegi szakdolgozat ennek a folytatása, ahol nem a gyerekek, hanem a szüleik helyzete áll a középpontban.hu_HU
dc.description.courseFejlesztőpedagógushu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent42hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/329267
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectIKT-eszközökhu_HU
dc.subjectcsaládi neveléshu_HU
dc.subjectBTMNhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA környezet hatása a BTMN státusszal és státusszal nem rendelkező gyermekekrehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)