Enyhe értelmi fogyatékos tanulók verbális munkamemóriájának fejlesztése és vizsgálata

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorPózer , Fruzsina Mónika
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-04-17T13:27:00Z
dc.date.available2023-04-17T13:27:00Z
dc.date.created2023-04-15
dc.description.abstractA szakdolgozat feldolgozza az enyhe értelmi fogyatékos tanulók iskolai teljesítményeit, agyuk működésének rövid biológiai hátterét. Továbbá bemutatja a dolgozat, hogy hogyan lehetséges a verbális munkamemória kapacitásuk fejlesztése és vizsgálata. Átfogóbb képet kapunk álatlánosságban véve is a memóriáról és annak működési egységeiről. Betekintést tettünk a gyógypedagógia munkásságába és feladatrendszerébe, a jelenkor és a múlt ismeretében. Összegeztük a tanulási módszertanokat, amikkel segíthetjük a verbális munkamemória fejlsztését. Végül, kutattuk, a szakdolgozat elkészülésekor két eltérő iskolarendszer felépítését és módszereit. Felvázoltuk az eredmények ismeretében, hogy mennyire szükséges az eltérő módszertanok megléte és alkalmazása.
dc.description.courseGyógypedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent42
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/349814
dc.language.isohu
dc.subjectenyhe értelmi fogyatékosság
dc.subjectmemória
dc.subjecttanulási nehézségek
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleEnyhe értelmi fogyatékos tanulók verbális munkamemóriájának fejlesztése és vizsgálata
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)