Készségfejlesztés egy kreatív technikumban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPrém, Vanda
dc.contributor.authorBarcsi, Ágnes
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-06T06:52:32Z
dc.date.available2022-04-06T06:52:32Z
dc.date.created2022-04-06
dc.description.abstractA szakdolgozat bemutatja a vizuális művészettel nevelés komplex fejlesztő hatását a középiskolás korosztályban. Foglalkozik a kreatív technikumok sajátosságaival, tisztázza a művészeti nevelés és a művészettel nevelés fogalmát. Definiálja azokat a nem kognitív készségeket , amelyek a manuális alkotótevékenységek során fejlesztő hatással vannak a tanulókra. Bemutatja azokat az oktatási és oktatásszervezési módszereket, és értékelési módokat, amelyeket az oktatók hatékonyan alkalmazhatnak az alkotó folyamatban. A vizsgálat alapját az adta, hogy a kreatív technikumban egy közel négy hónapig tartó projekt során a tanulók olyan, többféle technikával készülő, egyszerű rajzos feladatokat készítettek, amelyek szorosan kapcsolódtak a művészettörténeti tananyagtartalomhoz és tantárgyhoz. A tanulók önreflexiójára alapozott kérdőívvel a kreativitás, alkotókészség, kézügyesség, esztétikai érzék, az együttműködési készség fejlődését, a feladatok elvégzéséhez kapcsolódó attitűdöt és a különleges bánásmódot igénylő tanulók megsegítését értékeltük ki. A tanári interjúkérdések alapján arra kaptunk választ, hogy változatosan alkalmazták-e az oktatási, oktatásszervezési és értékelési módszereiket.hu_HU
dc.description.courseFejlesztőpedagógushu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent51hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/330037
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectművészettel neveléshu_HU
dc.subjectvizuális művészeti alkotótevékenységhu_HU
dc.subjectkészségfejlesztéshu_HU
dc.subjectkreatív technikumhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleKészségfejlesztés egy kreatív technikumbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)