Informatikaverseny alsó tagozatosoknak

dc.contributor.advisor	Dr. Csernoch, Mária
dc.contributor.author	Papp, Gréta Edit
dc.contributor.department	DE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned	2026-06-17T09:59:54Z
dc.date.available	2026-06-17T09:59:54Z
dc.date.created	2026-04-14
dc.description.abstract	A NAT 2020 alapján az informatikaoktatás célja a számítógépes gondolkodás (computational thinking, CT) (Wing, 2006, 2017) fejlesztése. Jelen tanulmány célja egy olyan kiegészítő bemutatása, amely a kiírás szerint lehetőséget kínál a tanulóknak a tantárgyi kereteken túlmutató tartalmi fejlesztésre. Megvizsgáljuk, hogy a harmadik osztályos tanulók milyen felkészültséggel érkeznek a versenyre, valamint azt, hogy a versenyfeladatok és azok prezentációja hogyan segítik a tanulók számítógépes gondolkodásának hatékony fejlődését. A feladatsor elemzéséhez felhasználjuk a digitális szövegek helyességét leíró definíciót, valamint a definícióhoz szorosan köthető hibakategóriákat.
dc.description.course	Információs és Kommunikációs Technológiák (IKT) Szakirányú Továbbképzés
dc.description.degree	szakirányú továbbképzés
dc.format.extent	21
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2437/410673
dc.language.iso	hu
dc.rights.info	Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subject	informatika, verseny, alsó tagozat, számítógépes gondolkodás, oktatás
dc.subject.dspace	Informatika
dc.title	Informatikaverseny alsó tagozatosoknak

Fájlok

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)