A dolgozatban a gyermeki személyiség fejlődése során megjelenő pszichés zavarok, és azok terápiái kerültek bővebb kifejtésre. Az óvoda az integrált nevelés alapozó színtere, mely olyan környezet, és társas kapcsolat lehetőségét kínálja fel a gyermek számára,mint amilyen a társadalom egészében zajlik. Az óvodáskorú gyermek értelmi, és érzelmi fejlettsége olyan szintű, hogy el tudja fogadni a környezetében lévő másságot, és mindemellett együttműködő bánásmódot produkál. A kutatás megfelelő lehetőségként szolgált arra, hogy a gyermekek körében megjelenő pszichés zavarok gyakoriságát és azok kezelési lehetőségeit felmérjük. Az egyik leggyakrabban alkalmazott segítő eljárás a játékterápia, de nagy jelentőséget tulajdonítanak a családterápiának is. Kevésbé alkalmazzák ugyan, de hatékony megoldási lehetőséget nyújt a csoportterápia, a mozgásterápia, illetve a mese- és bábterápia is. Mindezen terápiás lehetőségeken túl, fontos szerepet játszik a bátorító pedagógia is, hiszen az eredményesség érdekében szükség van a gyermek bátorítására, támogatására.