Speciális gyermekterápiák
| dc.contributor.advisor | Mező, Katalin | |
| dc.contributor.author | Fakó, Dóra | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2017-04-10T13:02:56Z | |
| dc.date.available | 2017-04-10T13:02:56Z | |
| dc.date.created | 2017-04-10 | |
| dc.description.abstract | A dolgozatban a gyermeki személyiség fejlődése során megjelenő pszichés zavarok, és azok terápiái kerültek bővebb kifejtésre. Az óvoda az integrált nevelés alapozó színtere, mely olyan környezet, és társas kapcsolat lehetőségét kínálja fel a gyermek számára,mint amilyen a társadalom egészében zajlik. Az óvodáskorú gyermek értelmi, és érzelmi fejlettsége olyan szintű, hogy el tudja fogadni a környezetében lévő másságot, és mindemellett együttműködő bánásmódot produkál. A kutatás megfelelő lehetőségként szolgált arra, hogy a gyermekek körében megjelenő pszichés zavarok gyakoriságát és azok kezelési lehetőségeit felmérjük. Az egyik leggyakrabban alkalmazott segítő eljárás a játékterápia, de nagy jelentőséget tulajdonítanak a családterápiának is. Kevésbé alkalmazzák ugyan, de hatékony megoldási lehetőséget nyújt a csoportterápia, a mozgásterápia, illetve a mese- és bábterápia is. Mindezen terápiás lehetőségeken túl, fontos szerepet játszik a bátorító pedagógia is, hiszen az eredményesség érdekében szükség van a gyermek bátorítására, támogatására. | hu_HU |
| dc.description.corrector | D.É. | |
| dc.description.course | Óvodapedagógia | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 35 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/236626 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | fejlődés | hu_HU |
| dc.subject | gyermeki személyiség | hu_HU |
| dc.subject | terápia | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Speciális gyermekterápiák | hu_HU |