Tanulásban akadályozott tanulók szociális kompetenciáinak mérése és értékelése a Nyírbátori Éltes Mátyás Általános Iskola, Szakiskola, Készségfejlesztő Iskola és Kollégium- kollégiumi egységében
Betöltés ...
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A szakdolgozat bemutatja a tanulásban akadályozott tanulók szociális kompetenciájának fejlődését. A nevelési- oktatási intézményrendszeren belül a kollégiumi nevelés lehetőségeit tárja fel e tanulók megsegítésére. A dolgozat bemutat egy, a tanulásban akadályozott diákok szociális kompetenciáinak fejlődését mérő lehetőségét és javaslatot tesz a fejlesztési módok bemutatására.