Szakdolgozatomban a különóra, árnyékoktatás fogalmával, megjelenésével, fontosságával foglalkozom. Kutatásomban az iskolán belüli és az iskolán kívüli különórák számának előfordulását mértem fel, hogy mely különórákra járnak a legtöbben, milyen körülmények között. A magasabb iskolai végzettséggel rendelkező szülők gyermekei nagyobb eséllyel veszik igénybe az iskolán kívüli fejlesztéseket, korrepetálásokat, hogy később, ők maguk is olyan státuszban helyezkedhessenek el, mint szüleik. A szülők között voltak olyanok, akik szívesen hordanák gyermeküket különórára, de annak megvalósítása nehézségekbe ütközik.Dolgozatomban összehasonlítom az iskolán belüli és kívüli foglalkozások, különórák igénybevételének számát is.