A kreativitás fejlesztésének lehetőségei képzőművészeti tagozatos középiskolai osztályokban

Abstract

Dolgozatommal a kreativitás területén egy átfogó, de mindenre nem kiterjedő képet szeretnék adni, amely bemutatja, mit is nevezünk kreativitásnak, milyen személyiségjegyekkel rendelkeznek a kreatív emberek, melyek a kreativitás szintjei, hogyan fejleszthető ez a képesség és milyen szerepe van az iskolának a fejlesztésben. Továbbá néhány olyan feladatot szeretnék bemutatni gyakorlatomból, melyeket igazán alkalmasnak tartok a kreativitás fejlesztésére.