Iskolai zaklatás
dc.contributor.advisor | Buda, Mariann | |
dc.contributor.author | Nagy, Csilla | |
dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2015-04-21T11:12:58Z | |
dc.date.available | 2015-04-21T11:12:58Z | |
dc.date.created | 2015-04-13 | |
dc.description.abstract | A dolgozat első részében az iskolai zaklatás elméleti hátterét mutatom be, ezen belül külföldi és magyar kutatások tapasztalatait is megemlítem. A dolgozat második felében egy esetet mutatok be interjúkkal és az interjúk elemzése, értelmezése által. Dolgozatom fő témája annak vizsgálata, milyen szerepet játszanak a társas kapcsolatok az iskolai erőszakos cselekmények jelenlétében, valamint a környezet pozitív illetve negatív reakciója a bántalmazott irányába. Az iskola és a pedagógus mit tehetett volna a bántalmazott gyermek érdekében. Így ennek segítségével mutatok be egy olyan súlyos problémát, amely számos iskolában jelen van. | hu_HU |
dc.description.course | Pedagógia | hu_HU |
dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
dc.format.extent | 26 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/210007 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | Iskolai zaklatás | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | Iskolai zaklatás | hu_HU |