Integráció megvalósulása egy vidéki óvodában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorHegedűs, Roland
dc.contributor.authorVinczéné Molnár, Tímea
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-03-28T07:38:51Z
dc.date.available2023-03-28T07:38:51Z
dc.date.created2023-03-26
dc.description.abstractSzemélyes motiváltságom vezérelt a témaválasztásom során, mivel óvodapedagógusként az elmúlt időben egyre több sajátos nevelési igényű gyermek együttnevelését kell biztosítani az óvodai nevelés folyamán. Tapasztalatok szerint a sajátos nevelési igényű gyermekek társadalmi integrációja fontos, megoldandó feladat napjainkban, amelynek megvalósítása számos kihívást jelent a köznevelési rendszernek, ezen belül a kutatásunkban vizsgált intézménynek is. A kutatás során azt vizsgáltuk, hogy a helyi sajátosságok figyelembevételével hogyan valósul meg az intézményben a sajátos nevelési igényű gyermekek (SNI) együttnevelése a többségi gyermekekkel együtt. A kvalitatív kutatással az volt a célunk, hogy az interjúalanyok egy beszélgetés keretén belül megosszák a személyes véleményeiket, tapasztalataikat a témával kapcsolatban. Kíváncsiak voltunk arra, hogy az óvodapedagógusok milyen nehézségekkel néznek szembe a sajátos nevelési igényű gyermekek integrációja kapcsán, milyen eszközök, módszerek, eljárások alkalmazása segíti őket a mindennapokban. Emellett kitérünk arra is, hogyan történik meg az együttműködés (team munka) az együttnevelés érdekében az óvodapedagógus, a szülők és a gyógypedagógusok között.
dc.description.courseGyógypedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent61
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/348513
dc.language.isohu
dc.subjectsajátos nevelési igényű gyermek
dc.subjectintegráció
dc.subjectóvodai nevelés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleIntegráció megvalósulása egy vidéki óvodában
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)