Az együttnevelés tanulási környezete

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorNagygyőryné Kerti, Ibolya
dc.contributor.authorKara, Istvánné
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-22T12:30:38Z
dc.date.available2021-04-22T12:30:38Z
dc.date.created2021-04-22
dc.description.abstractA szakdolgozat bemutatja a sajátos nevelési igényű gyermekek együttnevelésének előzményeit, a folyamatát a szegregációtól, az integrációig, az inklúzióig. Nemzetközi kitekintéssel és az integráció feltételrendszerének áttekintésével. A dolgozat feltárja a pedagógusok részére készített kérdőív elemzése alapján a pedagógusok attitűdjének a szerepét az inklúzív nevelés megvalósulásában.A vizsgálódás bemutatja az együttnevelés tanulási környezetét két intézményben.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent88hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306880
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectIntegrációhu_HU
dc.subjectInklúzióhu_HU
dc.subjectEgyüttneveléshu_HU
dc.subjectTanulási környezethu_HU
dc.subjectAttitűdhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz együttnevelés tanulási környezetehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)