Az online közösségi platformok negatív jelenségeinek megjelenése a középiskolások körében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorHerczegh, Judit
dc.contributor.authorOndi, Árpád
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-08T08:49:43Z
dc.date.available2022-04-08T08:49:43Z
dc.date.created2022-04-04
dc.description.abstractA szakdolgozatomban elméleti és empirikus megközelítésben is vizsgálom az online közösségi platformokon lévő negatív jelenségek megjelenéseit a középiskolások körében. Elméleti részben megfogalmazottak alapján olyan kérdésekre keresem a választ, melyek a fiatalok internet- és médiahasználatára irányulnak, a közösségi médiában történő viselkedéseik feltérképezését célozzák meg, valamint az influencer hatás, a FoMO és a cyberbullying jelenségek megjelenésének felderítését állítják középpontba. A Z generáció jellemzését is fontosnak találom megemlíteni. A kutatásom online kérdőíves módszerrel történt, kvantitatív szemlélettel és 146 válaszadót foglal magába. Sikerült megállapítani, hogy a fiatalok szabadidejüket az interneten töltik és a közösségi média nagy szerepet tölt be az életükben. Az említett jelenségekkel tisztában vannak, valamint számos aspektusai hatással vannak a Z generációra. Habár ezeknek tudatában vannak, de az internethasználatukat nem befolyásolja. Vizsgálatból az is kiderül, hogy a legnagyobb mértékben az internetes zaklatás figyelhető meg a fiataloknál. A kutatás relevanciája ott érhető tetten, hogy az iskoláknak fontos lenne a középiskolások internet és az online platformok használati szokásait megismerni. Kifejezetten azért, hogy a szülők mellett a pedagógusok is szerepet tudjanak vállalni a jelenségekkel szembeni védekezésben. Ahhoz, hogy hatékonyan tudjanak védekezési stratégiákat felállítani behatóan kell ismerniük a jelenségek elméleti és gyakorlati hatásait. Számomra is azért kiemelendő ennek a vizsgálata, mert tanárszakos hallgatóként valószínűsíthető, hogy találkozni fogok olyan diákokkal, akiknek az életét egy vagy több említett hatás is nagyban befolyásolja.  hu_HU
dc.description.correctorLB
dc.description.courseMagyartanár és közösségi művelődés tanára szakhu_HU
dc.description.degreeegységes, osztatlanhu_HU
dc.format.extent93hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/330251
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectközösségi médiahu_HU
dc.subjecttanuló
dc.subjectinternet
dc.subjectFoMO
dc.subjectcyberbullying
dc.subjectinfluencer hatás
dc.subjectinfluencer
dc.subjectZ generáció
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz online közösségi platformok negatív jelenségeinek megjelenése a középiskolások körébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)