A dolgozatomban a versenyek szerepét vizsgáltam a zenei tehetségek fejlődésében. Elméleti háttérként Czeizel Endre 2x4+1 faktoros tehetség modelljét vettem alapul. Három zongorista növendékemmel készítettem interjút, akik már több országos és nemzetközi zongoraversenyen értek el kimagasló eredményt. Az elemzésemet öt értékelési szempont alapján végeztem, melyek nagyon fontosak a versenyeztetés során. Ezek a következőek voltak: képességek megítélése, érzelmi reflexiók, szülői-tanári kapcsolatok, szorongás és racionális-kognitív mérleg. Elemzésemben azt vizsgáltam, hogy a versenyzés segítette-e őket bármilyen formában az élet más területén. A vizsgálat során az derült ki számomra, hogy a versenyek kapcsán fejlesztett készségeket/képességeket más területeken is tudták kamatoztatni, és a versenyek jótékony hatással voltak minden növendékre.