Are teachers not alone? The role of multi-professional support teams in fostering parental engagement and involvement: A systematic review
Betöltés ...
Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Forrás
Social Sciences & Humanities Open. -13 (2026), p. 1-11. -(cikkazonosító)102928. -Soc. Sci. Human. Open. - 2590-2911
Hivatkozás
Gyűjtemények
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Jogok és engedélyezések
open access article
szerző
szerző