Szülői segítségnyújtás az iskolai tanulmányi feladatok teljesítésében - Szülői kommunikáció – II. Rész
dc.creator | Szász, Mária Magdolna | |
dc.date | 2022-05-31 | |
dc.date.accessioned | 2022-06-17T13:37:35Z | |
dc.date.available | 2022-06-17T13:37:35Z | |
dc.description | Efficient communication between school and family is prerequisite and an essential part of developing effective parent-teacher partnerships. The study analyzes that the five parental communication patterns (active-positive; active-negative; passive-positive, passive-negative, communication-literate and flexible parents) created by Palts and Harro-Loit (2015) how and in what extenr is present in teacher-parent communication in the Kászon region. The passive-positive and passive-negative parent types are the most common in the study area. | |
dc.description | Az iskola és család közötti hatékony kommunikáció előfeltétele és elengedhetetlen része a hatékony szülő-oktató partnerségek kialakításához. A tanulmány azt elemzi, hogy a Palts és Harro-Loit (2015) szerzőpáros által megalkotott öt szülői kommunikációs minta (aktív pozitív; aktív-negatív; passzív-pozitív és passzív-negatív, kommunikációban jártas rugalmas szülők) Kászon-térségben hogyan van jelen és milyen mértékben a pedagógus-szülő kommunikációban. A vizsgált térségben leggyakoribb a passzív-pozitív, valamint a passzív-negatív szülőtípus. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://ojs.lib.unideb.hu/ams/article/view/11180 | |
dc.identifier | 10.19055/ams.2022.05/31/10 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/335467 | |
dc.language | hun | |
dc.publisher | Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar | |
dc.relation | https://ojs.lib.unideb.hu/ams/article/view/11180/9903 | |
dc.rights | Copyright (c) 2022 Acta Medicinae et Sociologica | |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.source | Acta Medicinae et Sociologica; Vol. 13 No. 34 (2022); 212-232 | |
dc.source | Acta Medicinae et Sociologica; Évf. 13 szám 34 (2022); 212-232 | |
dc.source | 2559-866X | |
dc.source | 2062-0284 | |
dc.subject | parental involvement | |
dc.subject | parent-school | |
dc.subject | communication | |
dc.subject | communication patterns | |
dc.subject | szülői bevonódás | |
dc.subject | szülő-iskola | |
dc.subject | kommunikáció | |
dc.subject | kommunikációs minták | |
dc.title | Szülői segítségnyújtás az iskolai tanulmányi feladatok teljesítésében - Szülői kommunikáció – II. Rész | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)